———解放思想学习讨论活动心得体会

中共广东省高级技工学校委员会 刘元勤 书记

　　中共中央政治局委员、新任广东省委书记汪洋同志在广东省委十届二次全会上所作的《继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵》的报告，是针对广东阶段性特征、对实践科学发展观的深刻阐述，是以世界的眼光谋划广东新的发展、争当实践科学发展观排头兵的深刻思考，是全省在争当实践科学发展观排头兵的道路上阔步前进、奋勇争先的进军号角。广东的进一步解放思想，改革开放，必将对我们今后的发展产生重要和深刻的影响。开展解放思想学习讨论活动是贯彻落实党的十七大精神的必然要求，是继续推进改革开放伟大事业的迫切需要，是争当实践科学发展观排头兵的当务之急。各行各业、各级党组织和广大党员干部，都应站在战略和全局的高度，深刻认识和全面把握开展解放思想学习活动的重大意义。

　　广东省高级技工学校自1991年复办以来，在省委、省政府、广东省劳动和社会保障厅及相关部门的大力支持下，短短几年的时间，我们就确立了在全省技工教育领域排头兵的地位，特别是，2006、2007连续年两年获“广东职业教育技工学校竞争力评估20强第一名”，取得的成绩有目共睹。但是，在不断发展的时代大潮、市场经济大潮面前，我们时刻清醒地认识到，成绩只能代表过去，在技工教育如火如荼、竞争日趋激烈的今天，谁率先解放了思想，谁更敏锐的抓住了机遇，谁就赢得了先手。通过去年对省内省外同行的了解和考察，我们更加深刻的感受到了隐忧和挑战。

　　针对我校的工作实际，就如何进一步解放思想，以改革创新精神推动学校各项事业科学发展，我们认为要重点关注好以下几个方面：

　　一是提高认识，掀起全校继续思想解放的热潮。

　　二是深化改革，激发学校又好又快发展的活力。进一步推动固本强基工程和学生工作创新，进一步推动教育教学、教研工作，加强内部管理，强化品牌效益，提高办学质量。

　　三是统筹协调，谱写学校科学发展的新篇章。在确立先进的办学思想，准确的办学定位的基础上，坚持学校以育人为本，办学以人才为本；坚持全面发展、协调发展、可持续发展。

　　思想是行动的指南。只有接受了先进的思想，在先进思想的指引下，才能创造出更大的工作效益。解放思想是推动事业发展的强大动力，是保持清醒头脑和开拓进取锐气的重要“法宝”，也是学校实现又好又快发展的重要保证。我们要结合学校实际，通过学习、调研，深刻审视学校所处环境变化，深刻反思精神状态，把思想观念从不适应、不利于科学发展的状态中解放出来，不断突破旧的发展观念，克服消极的精神状态，克服固步自封思想，增强发展意识；克服畏缩不前思想，增强机遇意识；克服安于现状思想，增强追求卓越的意识；克服墨守成规思想，增强改革创新意识；克服急功近利思想，增强打基础增后劲的意识；克服无所作为思想，增强责任意识；克服安逸享乐思想，增强艰苦创业意识；克服本位主义思想，增强顾全大局意识。

　　开展解放思想大讨论，就是要切实把思想认识和行动统一到省委十届二次全会精神和对开展这一活动的决策部署上来，迅速掀起解放思想的热潮，持续推进解放思想、更新观念，以新的精神面貌、新的境界标准、新的工作作风，着力解决思想观念上存在的突出问题，更加自觉、更加坚定、更加有效地落实科学发展观，为实现学校更好更快发展提供强有力的思想保证。

　　改革是事业发展的关键，所谓革旧布新。当前，针对我校实际，各项改革的目标是激发学校新一轮发展的活力。为此，我们在年初专业改组、学生管理工作改革的基础上，接下来应采取一切措施来加强学校的内部管理。通过学习、总结已经取得的办学经验和成就，审视学校未来发展前景，加强内部管理，强化品牌意识，提高办学质量，从而推动学校的教育教学等工作。

　　在全社会都在强调科学发展的今天，学校的和谐发展、科学发展是摆在我们每个人面前的新课题。只有协调发展、可持续发展，才能得到科学发展的结果，才能适应广东经济社会发展的需要。作为职业技术教育，先进的办学思想、办学理念决定着学校的前途。要想继续保持在全省技工教育排头兵的地位，我们必须在专业设置、师资引进、设备引进等方面具有“先进”的意识，紧紧结合广东经济与社会发展实际，结合学校特色，结合学校的发展远景，力争做到又好又快的发展。

二00八年三月五日